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課程名稱 |
音樂學理論與方法二
Pro-seminar on Musicology (Ⅱ) |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
文學院 音樂學研究所 |
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授課教師 |
王育雯 |
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課號 |
Music7005 |
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課程識別碼 |
144 M0110 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
樂學館105 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。與陳人彥合授
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：16人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062musicology |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
Course description: This course offers an introduction to some of the fundamental principles, methodologies, and techniques of research in music theory/analysis, and in historical musicology. Among the topics covered in music theory are Schenkerian theory, music semiotics, implication-realization model, multimedia musical analysis, and time studies. Among the topics covered in historical musicology are editing, manuscript examination, historiography, and the “new” musicology. |
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課程目標 |
─介紹音樂學研究中的主要方法及應用
─培養對音樂學學術文章之閱讀、理解、批判能力
─培養對音樂研究文獻中所隱含的各項觀念、想法，與預設立場的指認、批判能力
─介紹學術寫作的方式、培養尋找研究題目的能力 |
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課程要求 |
Music Theory and Analysis Part:
1. 課堂討論：針對指定的閱讀作業進行討論、批判、論辯
2. 平日作業：針對指定的閱讀文章，寫出摘要
3. 學期報告──包括口頭報告與書面報告二部分
Historical Musicology Part:
Class meetings will focus on discussions of readings. A short response paper (approximately one page) on each week’s readings must be submitted during the class meeting for that week. In addition, there may be small hands-on assignments (such as the editing of original manuscripts).
Finally, there will be a research project, on a related topic of your choice, which will culminate in a presentation and paper. |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
Class participation |
50% |
Attendance, contribution to discussions, response papers |
2. |
Research project |
50% |
presentation and paper of ca. 8 pages |
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